Esta iniciativa buscó desarrollar y fortalecer las habilidades Sociolaborales de jóvenes pertenecientes a escuelas Especiales con Discapacidad Intelectual.  Las acciones apuntaron a diseñar, construir y aplicar un manual de intervención psicosocioeducativa, cuya metodología y estrategias de trabajo se encuentran destinadas a potenciar y desarrollar habilidades y/o competencias prelaborales en los jóvenes ya mencionados.

Asimismo el manual  contempló una metodología de trabajo que considera la intervención con la familia de los estudiantes, de manera que estas acompañen faciliten y/o orienten el desarrollo de las habilidades antes mencionadas.